Gelawêj Xanim û nivîsandinên wê ji bo ciwanan
Eger em li qada nivîsandina ji bo zarokan binêrin, di dîroka nivîsandina çîrok û romanan de ji bo zarokan di nav kurdan de, bi taybetî li Başûrê Kurdistanê, ne zêde dirêj e, di nava vê dîrokê de jî em kêm caran xatûnekê dibînin ku karibe xwe bi awayekî aktîf di kariyera nivîsandina ji bo zarok û ciwanan de biselmîne û berhemên xwe wisa dariştibe ku li gorî rastî, hest û psîkolojiya wê serdemê bû .
Xanim Gelawêj di çîrokên xwe yên din ên ji bo xortan de û di romana xwe ya bi navê "Efsaneya Nawgardan" de bi berfirehî li ser van aliyên civakî xebitiye civak,her wiha dil, geşepêdana derûnî û hestên ciwanan pir baş fêm kir û bûyeran bi rêve bir ku genc (ciwan) û zarok bibin beşek ji bûyeran û bibin beşek ji lehengan. Ew wisa hatine nivîsandin ku nirx ji roman û çîrokan hêsan têne fêmkirin û pejirandin .
Xanim Gelawêj bi vê valahiyê hîs kir û ev qonaxa girîng a jiyana mirovatiyê girîng dît, pê hesiya ku divê ev qonax wekî valahiyek neyê derbas kirin, nemaze ji bo pênûsa jinê wekî dayik û hestek tijî hezkirin û dilovanî. Bêyî ku li benda kesî bimîne dest pê kir û bi ser ket.
Di vê derbarê de Gelawêj xanim di pêşgotina romana (Efsaneya Nawgardan) de, nivîsand û got:
(Li Ewropa û welatên pêşkeftî pirtûk û kovarên zarokan gelekî populer in, ji temenê şeş-heft saliya xwe pê ve zarok dikarin biçin pirtûkxaneyan û li gorî temenê xwe pirtûk, kovar û materyalên xwendinê bikirin.)
Li vir berhevoka xanim Gelawêj di cîhana hemdem de û bala wan a li ser nivîsandin, wêje û pêşketina zarokan dibîne. Ew pê dihese ku em Kurd û zarokên xwe layîq in ku em bala xwe bidinê û ji meyla nû û hemdem a çîrok û romanên zarokan paşde nemînin.
Gelawêj Xanim di beşeke din a pêşgotina xwe de diyar dike û ji xwe dipirse: “Loma min jî xwest vê carê vê çîrokê -Efsaneya Kelî Nawgerdan- ji we re binivîsim. Ez fikirîm ku çima ez hîn jî ji bo mezinan çîrok û romanan binivîsim? Çima ji bo ciwanên şîrîn tiştekî nanivîsin?
Her çend ev çîrok ji bo ciwanan hatiye nivîsandin jî, ji bo wan temenên ku dikarin pirtûkan bixwînin jî hatiye nivîsandin.)
Di vê pêşgotina kurt de diyar dibe ku nivîsandina ji bo zarok û ciwanan ji bo Gelawêj Xanimê armancek mezin bû, ne tenê nivîsandina ji bo dem derbaskirinê.
Xanim Gelawêj pê hesiya ku perwerdehiya zarokên kurd bi rêberiya edebiyatê, bi taybetî çîrok û romanan, pêwîst e.
Ji ber ku rênimayiyên perwerdehiyê rasterast ji zarokan re têne dayîn û dibe ku carinan di mejiyê zarok û ciwanan de neyên cîbicîkirin, lê divê rêyek bi bandortir were bikar anîn da ku rêgezek erênî di nirx, akar û reftaran de ragihîne û hest û ajîtasyona wan kontrol bike. Ew jî bi rêya çîrok û romanan e, ku bi rêya bûyer, çîrok, leheng û qehremanên di nav wan de, di hişê xwîner de kûr dibin û xwîner bi çîrokan re kûr dibe û bi wan re diçe û ji wan bandor dibe.
XELAT/ Malpera Gelawêj
